By using this site, you agree to the Privacy Policy and Terms of Use.
Accept
Samsun UmutSamsun UmutSamsun Umut
  • Köşe Yazısı
  • Özel Röportaj
  • Kitap Tanıtım
Reading: Çeşitleme
Share
Font ResizerAa
Font ResizerAa
Samsun UmutSamsun Umut
Search
  • Köşe Yazısı
  • Özel Röportaj
  • Kitap Tanıtım
  • Künye
  • Gizlilik Politikası
  • Gizlilik Sözleşmesi
  • Kullanıcı Sözleşmesi
  • İletişim
Her Hakkı Saklıdır © 2024 Samsun Umut
Köşe Yazısı

Çeşitleme

Mehmet Çamlıbel
Mehmet Çamlıbel 09/25/2017
Share
2 Min Read
SHARE

Ülkemizdeki Suriyeli çocukların Kayıp Kuşak olmasını engelleyebilmek için mutlaka okula gitmeleri sağlanmalıdır. Yoksa uğraşacağımız sorunların büyüklüğü sıkıntılı boyutlara ulaşacaktır.

Eğitim TEOG için alınan kararla çalkalanıyor. Ben bir geçiş dönemi yaşadığımızı düşünüyorum. Şu an kartlar karıştırılıyor ve eğitim en karışık dönemini yaşıyor. Ama bilmek gerekiyor ki TEOG un çocuk mutluluğu ve eğitim kalitesi açısından sürdürülebilirliği yoktu. Bu anlamda bu değişiklik, konunun tartışmaya açılmasını sağladı.

Beşinci sınıflar İngilizce öğretmek adına Resim, Müzik ve Beden Eğitimi gibi çocukların mutlu olacağı dersleri kaldırmak pek akıllıca olmadı. Bu dersleri kaldırma teklifini sunan ve kabul edenlerin eğitimci olduklarından çok ciddi şüphelerim var.

Ülkemizde ciddi bir Üstün Yetenekliler sorunu var. Devlet bu konuda çok ciddi bir çalışma yapmak zorunda. Dernekler ve vakıflar kim bilir kimin adına bu konulara el atmışlar ve derin çalışmalar yapmaktalar. Üstün Yetenekli çocuklar büyüdüklerinde tehlikeli beyinlere dönüşebilirler. Onları yararlı bilimsel çalışmalara yöneltmek devletin gözetiminde olmalıdır.

Kodlama dünyada trend halinde okullara girdi. Geç kalıyoruz.

Daha Fazla

Toplumsal Oksidasyon

Sosyal ve Kültürel İktidar Sıkıntısı

Kahve Falı

Evde 99 Oyun: Çocuklarınızla Evde Oynayabileceğiniz Pratik Oyunlar

Kültür sadece okulda öğrenilen bir şey olmamalıdır. Evi tertemiz olduğu halde sokağa çöp atan insanların eğitimi okuldan halk eğitime, çıraklık eğitimden camiye kadar her yerin ortak sorunu olmalıdır. Bazı önemli meseleler ancak bu tür top yekûn çalışma ile çözülür.

Endüstriyel okul anlayışı çocuklarımızı vuruyor. Beş katlı okul olmaz. Beş katlı ilkokul hiç olmaz. Bahçesinde ağaç yoksa, çiçek yetişmiyorsa o okul okul değildir.

Tarih sadece derste öğrenilmez. Tarih çocuklara müzelerde ve ören yerlerinde öğretilmelidir. Çocuklarımıza tarihi öğrenmeyi ve tarihe saygı duymayı öğretmeliyiz. Yoksa tarihi eserlere karşı saldırgan davranışları engellememiz mümkün olmaz.

Sokaktaki şiddetin başlangıç noktası evdir. Okullardaki rehberlik öğretmenleri aileyi ve çocuğu ikna edecek ve yönlendirecek donanıma sahip olmalıdır. Küçük yaşta saldırgan eğilimi olan çocukların tehdit değerlendiresi yapılmalı ve gereken tedbirler alınmalıdır.

Share This Article
Facebook Email Print
Share
Leave a Comment

Bir yanıt yazın Yanıtı iptal et

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Gözden Kaçmasın

turkiye

Bunu Hak Etmiştik!

10/28/2021

Mutsuz Ergenler İmparatorluğu

12/20/2022

Karşı Mahalle

07/04/2021

Türk Gibi Yaşa Türk Gibi Öl

04/03/2024
Her Hakkı Saklıdır © 2024 Samsun Umut
  • Künye
  • Gizlilik Politikası
  • Gizlilik Sözleşmesi
  • Kullanıcı Sözleşmesi
  • İletişim
adbanner
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Lost your password?